Workshop ronde 2

Behalve workshops kun je er ook voor kiezen om een bezoek te brengen aan de leermiddelenmarkt. Dit biedt een goede gelegenheid om je collega’s te ontmoeten én rond te kijken op de markt waarop onderwijs dienstverlenende partijen zichzelf presenteren. Onder het tabblad Exposanten lees je wie er allemaal staan en wat ze je te bieden hebben.

In deze workshop laat Jeroen Weerts van het Metameer te Stevensbeek zien hoe zij het praktijkgericht programma (pgp) op hun school hebben ingezet en welke opdrachten hun leerlingen doen en maken voor het pgp. Het Metameer heeft al ruime ervaring met het pgp; de school heeft meegedaan met de pilot van SLO en het programma is een volwaardig onderdeel in de tl-leerweg. Ook op de havo-afdeling zet men inmiddels praktijkgericht onderwijs (havo-p) in en werkt men samen met allerlei externe contacten uit het netwerk (co-creatie).

Samen met Edith Vissers (Edith Visser Onderwijsadvies) laat Jeroen Weerts zien hoe dit in de klas in z’n werk gaat. En we gaan gelijk aan de slag in deze workshop! Een medewerker van een bedrijf komt aan het woord en legt een probleemstelling voor waar ze een oplossing voor zoeken. 

De docenten die deze workshop volgen, werken  dit probleem vervolgens uit naar een opdracht in de klas voor hun leerlingen. Learning by doing is dus de inzet van deze workshop.

In deze interactieve werksessie wordt de deelnemer meegenomen in een aantal manieren waarop je aandacht kunt geven aan LOB in de D&P-lessen, ontdek je handige tools waarmee je LOB een boost kunt geven én brainstorm je mee over het belang van LOB in de aansluiting naar vervolgonderwijs vanuit D&P.

In deze workshops laten we je zien hoe je eigen praktische opdrachten kan maken met en koppelen aan het nieuwe lesmateriaal van MIXED.

Een hands-on workshop waarin we docenten tools geven om het lesmateriaal echt aan te laten sluiten op hun onderwijspraktijk.

Ken jij de beroemde schilder en televisiepersoonlijkheid Bob Ross nog? Heerlijk genieten van iemand die voor jou een schilderij maakt. Dat is precies wat wij bij het 3D Gilde (voorheen SketchUp Studio) ook gaan doen. Met SketchUp toveren we verschillende eindexamens op het digitale doek en laten we je zien hoe veelzijdig en eenvoudig dit programma is. Waar Bob Ross nooit ruimte bood voor persoonlijke vragen, nodigen wij jou juist uit om actief mee te doen en al je vragen te stellen. Laat je inspireren en ga vol vertrouwen én met frisse ideeën terug naar huis, klaar om jouw leerlingen te enthousiasmeren en hen te laten zien dat een eindexamen soms ook in drie ontspannende minuten kan!

In deze workshop ervaar je hoe je met Fectar eenvoudig AR- en VR-content inzet binnen het D&P-profiel. We laten je kennismaken met concrete lesvoorbeelden, zoals het maken van een eigen virtuele productpresentatie of een interactieve rondleiding. Ook demonstreren we hoe je leerlingen zelfstandig laat werken aan digitale vaardigheden met behulp van ruimtelijke content.

Na afloop weet je hoe je binnen jouw lessen met AR/VR kunt starten zonder ingewikkelde techniek of hoge kosten.

Hoe maak je ruimte voor maatwerk en flexibiliteit zonder de samenhang en het overzicht te verliezen? In deze workshop verkennen we hoe je meer ruimte kunt creëren voor keuzes, leervragen en beweging in het onderwijs. Laat je inspireren door voorbeelden uit de praktijk en ontdek hoe je een aantrekkelijke, contextrijke leeromgeving opzet die de leerling optimaal voorbereidt op het examen én op het vervolgonderwijs. Stap in onze helikopter en bekijk jullie curriculum vanuit een fris, nieuw perspectief.

Hoe koppel je opdrachten in de school aan échte vragen van bedrijven? En hoe zorg je dat bedrijven aansluiten bij jouw onderwijsdoelen? In deze workshop gaan we met D&P-docenten praktisch aan de slag. Je maakt kennis met slimme manieren om bedrijven te betrekken bij je lessen en ontdekt hoe eenvoudig het kan zijn om opdrachten praktijkgericht en betekenisvol te maken.