Leermiddelenmarkt
Behalve voor workshops kun je er ook voor kiezen om een bezoek te brengen aan de leermiddelenmarkt. Dit biedt een goede gelegenheid om je collega’s te ontmoeten én rond te kijken op de markt waarop onderwijsdienstverlenende partijen zichzelf presenteren. Onder het tabblad Exposanten lees je wie er allemaal staan en wat ze je te bieden hebben.
Greenscreen en Greenscreenbox®
Wegens succes geprolongeerd! Het inzetten van de Greenscreen en Greenscreenbox® in de klas is populair. Het is een leuke en speelse tool die leerlingen uitdaagt om hun creativiteit in te zetten. Het past bij profielmodule vier van D&P maar je kan dit op vele andere manieren in je D&P-programma (bgp en pgp) inzetten. Petra Mestrom laat zien welke mogelijkheden er zoal zijn. Ook vertelt ze welke hard– en softwaretools nodig zijn om de greenscreen z’n werk te laten doen. En hoe ga je om met de nieuwe regels rondom mobiele telefonie?
Petra vertelt over de techniek van de greenscreen maar ook over de redenen om binnen je D&P-les te kiezen voor de greenscreen of de Greenscreenbox®.
In gesprek met OCW – Voorbeelden van sterke D&P-programma
In december 2025 verscheen de Kamerbrief Tussenstand verkenning toekomstbestendige profielenstructuur beroepsgericht vmbo. Susan Dallinga van OCW geeft achtergrond over deze brief en schetst een vergezicht wat betreft de tien profielen die er nu binnen vmbo-onderwijs zijn.
OCW wil in deze sessie graag met scholen in gesprek die breed onderwijs bieden en daar een toekomstgericht programma hebben gemaakt. Deze workshop is bedoeld als een interactieve sessie waarin scholen in gesprek kunnen met OCW en bespreken wat de mogelijkheden zijn van een breed programma als D&P.
CvTE - digitalisering en flexibilisering cspe's
Tekst toevoegen
Praktijkgerichte programma D&P: best practices vanuit een bb/kb/gl-school en een m/h/v-school
Tekst toevoegen
Evaluatie van de pilot Dak van de Toekomst: praktijkgericht met elkaar aan de slag
Dit schooljaar heeft een aantal scholen de handen ineen geslagen en zijn gestart met de door Platform D&P gemaakte lesbrief die Eindterm 12 van het praktijkgerichte programma dekt: Dak van de Toekomst. Het idee is om vanuit een professionele leergemeenschap de ervaringen opgedaan tijdens deze lessen met elkaar uit te wisselen. Op 4 november komen deze pilotscholen tijdens deze workshop bij elkaar om ervaringen te delen en te bespreken hoe we deze duurzame lesbrief verder kunnen ontwikkelen. Ben je geïnteresseerd in deze lesbrief maar heb je deze nog niet ingezet? Dan ben je ook welkom bij deze workshop.
De digitale identiteit van leerlingen en wat dat betekent
Prof. dr. T. M. Sikkema-de Jong is Hoogleraar Onderwijs en Opvoeding in een Digitale Wereld. De digitale wereld maakt steeds nadrukkelijk deel uit van het hele ecologische systeem waarin kinderen opgroeien. Dat betekent wat voor de pedagogiek op scholen, maar wat precies? Tegenwoordig staat AI volop in de belangstelling, veel workshops gaan over de mogelijkheden. Deze workshop gaat over het grotere plaatje dan AI: wat betekent het eigenlijk om op te groeien in een digitale wereld en wat betekent dit voor het pedagogisch klimaat dat scholen moeten bieden?
Digitalisering, Artificial Intelligence, algoritmes vanuit een pedagogische kant bekeken door een hoogleraar die hier volop onderzoek naar heeft gedaan.
Van onderwijsassistent naar D&P-docent
Het profiel D&P wordt veel gekozen met als gevolg dat de behoefte aan breedopgeleide docenten groot blijft. Ben je niet-hbo opgeleid en niet persé een studiebol? Ben je wel breed geïnteresseerd en heb jij de ambitie om een volwaardige docent te worden? Dan is de opleiding tot D&P-docent iets voor jou! Twee collega’s die ooit als onderwijsassistent zijn begonnen – één is zojuist D&P afgestuurd – vertellen over hun traject tot D&P-docent. Ook Windesheim, Aeres en Fontys zijn aanwezig en vertellen wat ervoor nodig is om bevoegd D&P-docent te worden.